Ребят встретил веселый скоморох Снежок.
После веселого знакомства – ребята хором называли свое имя, Снежок рассказал о задаче, которую поставил перед ним Дед Мороз. А в частности весело подготовится к встрече Нового Года. Для начала, Снежок узнал, на сколько хорошо ребята знают, что такое новый год, задавая шуточные вопросы на которые надо было ответить ДА или НЕТ.
Затем детвора закружилась в веселом новогоднем хороводе.
Танцевальный марафон продолжил «снегопад» игра на убывание. Скоморох рассыпал снежинки, на которых ребята должны были танцевать до тех пор, пока не закончится музыка. Школьники по окончанию мелодии должны были взять себе по одной снежинке. Кому не досталось, выбывали из игры. И так до трех человек. По окончанию марафона все получили сладкие гостинцы.
Главный символ Нового года это елка.
Ребята с энтузиазмом собирали елку из пазлов.
Затем вышел почтальон Печкин. Он рассказал, что потерял письмо от Деда Мороза.
И теперь не знает где его искать.
Скоморох узнал у лесной трещотки, что письмо утащила лиса к себе в нору.
Ребята с радостью помогали героям выманить лису из норы.
Пытались выдуть ее , надували мыльные пузыри, Украшали елку, чтобы лиса услышала шум и прибежала на праздник, лепили снеговика из туалетной бумаги.
В результате выманили лису. Но письмо она не хотела отдавать.
Ребята начали играть в волшебные шары. Лиса разыгралась и письмо у нее выпало. И ей пришлось просить прощение. Ребята простили ее и позвали на праздник.
Прочитав письмо, ребятня выяснили что ДМ. Уже скоро будет на празднике. И им надо к его приходу зарядиться хорошим настроением. А что так не заряжает настроением как игра в снежки.
Снежки переносили на ракетках. Устраивали бега, перекатывая комочек привязанным к поясу грузиком.
В это время Лиса снова напроказничала и рассыпала шишки. Их ребята собирали с завязанными глазами.
И вот вышел Дед Мороз, он водил хороводы, играл в веселый посох, знакомил школьников со своим танцем.
По окончанию игр ребята рассказали стихи Деву Морозу, отгадали загадки и получили сладкие гостинцы.
